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Serviço de Psicologia

O Serviço de Psicologia e Orientação Escolar (SPO) da AMCC presta apoio a toda a comunidade educativa, com particular enfoque nos seus alunos, constituindo uma solução de intervenção pró-ativa, objetiva e intencional que fortaleça a relação entre todos os intervenientes e, sobretudo, dos alunos com o seu contexto educativo.

 Este serviço presta apoio ao nível da orientação escolar/vocacional e do apoio psicológico e pedagógico aos alunos e aos seus educadores, no contexto das atividades educativas. Pretende intervir essencialmente nos domínios dos processos de desenvolvimento e em dimensões escolares (adaptação e (des)empenho escolar, dificuldades de aprendizagem, Orientação Vocacional), de desenvolvimento pessoal (interpessoal, emocional, moral, etc.) e comunitários (participação cívica e social). Constitui, igualmente, uma oportunidade para promover competências para a vida e uma maior interligação entre o seu compromisso e envolvimento escolares.

Principais áreas e domínios de intervenção do SPO:

 

Atendimento e acompanhamento psicológico especializado (individual ou em grupo), junto dos alunos, visando a avaliação do desenvolvimento e funcionamento cognitivo, emocional e comportamental das crianças e jovens, de maneira a elaborar e estabelecer objetivos e planos de intervenção de acordo com as necessidades e características de cada um nas seguintes áreas:

 Alterações de comportamento

 Ansiedade

 Dificuldades de relacionamento interpessoal

 Motivação

 Isolamento social

 Gestão de Stress

 Perturbações alimentares

 Promoção do desenvolvimento pessoal e bem-estar

Apoio Psicopedagógico, com vista a melhorar a integração, vivência e performance no contexto escolar, nas dificuldades de aprendizagem e perturbações da leitura, escrita e cálculo (dislexia, disgrafia, disortografia e discalculia), nas perturbações desenvolvimento e na adequação de problemas relacionados com o défice de atenção/concentração e/ou hiperatividade;

Consulta de Orientação Vocacional (individual ou em grupo): tem como objetivos auscultar as preocupações, confusões e/ou inseguranças sentidas relativamente ao percurso académico, à área, curso a seguir ou profissão a escolher e futuro profissional a traçar pelos alunos;

Consultoria aos agentes educativos, como forma de envolver as pessoas e contextos que têm influência no desenvolvimento pessoal, emocional e social dentro e fora do meio académico;

Consultoria institucional realizada junto de outras instituições de ensino (nomeadamente, de ensino superior), professores e parceiros, visando uma colaboração efetiva na resolução de problemas das crianças/jovens e famílias, proporcionando uma maior proximidade de serviços e objetivos.

 

Responsável: Dr.ª Mafalda Vasconcelos (nota biografica)

 

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